中学英語についていけない原因と解決法を徹底解説
2025/09/24
「英語の授業が速すぎて理解できない…」
「単語や文法を覚えきれずテストの点が取れない…」
中学に入ってから英語についていけないと悩む生徒や保護者は少なくないのではないでしょうか。
英語は中学の定期テストや高校入試に直結する重要科目であり、つまずきを放置すると後々大きなハンデになってしまいます。早い段階で原因を把握し、正しい勉強法を実践することが克服の近道です。
本記事では、中学英語についていけなくなる主な原因、今すぐ実践できる対処法、さらに保護者ができるサポートの仕方までを具体的に解説していきます。
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中学英語についていけないと感じるのはなぜ？
中学に入って本格的な英語授業が始まると、小学校での導入英語と比べて授業の速さや求められる理解の深さが大きく変わります。
ここからは、中学英語についていけないと感じる理由について詳しく解説します。
小学生の英語とのギャップを感じている
小学校英語は主に遊びや会話の導入が中心で、文法の細かい説明や長文読解はあまり扱われません。
中学では文法事項の本格的な取り扱いや単語の暗記、英文の読解・英作が急に求められるため、小学生の延長線上の学びでは対応できずギャップを強く感じる生徒が多いのです。
加えて学校ごとの進度差や授業スタイルの違いがあり、準備不足のまま授業が進むことがつまずきの原因となるのです。
単語や文法の基礎が抜けている
英語学習の土台は語彙と文法の蓄積であり、ここが欠けると本文理解や英作文で致命的に時間がかかります。
具体的に言うと重要語彙が少ないため教科書や問題文の細かい意味が取れず、前置詞や冠詞など機能語を見落とします。
文法面ではbe動詞と一般動詞の違い、時制の切替、三人称単数のs、助動詞の意味、疑問文・否定文の作り方が定着していないと、短い文でも構造が分からず誤解が生じるでしょう。
中学では英文量と授業の速さが増すため、基礎が抜けていると授業についていけません。
日々の学習法としては頻出単語をテーマごとに整理し、基本文型を声に出して並べ替える練習や短文作成を習慣にすることが効果的です。
勉強のやり方がわからない
中学英語についていけないと感じる理由の1つに、勉強のやり方がわからないという点があります。
具体的には、単語をただノートに書いて眺めるだけで使わなかったり、文法を暗記しても例文に当てはめて練習しなかったりなど、受け身の学習に偏ってしまうことです。
その結果、知識が頭に入ってもすぐに忘れてしまい、授業の内容についていけなくなります。
また、復習のタイミングや学習の優先順位を決めずに勉強するため、効率が悪くなるのも大きな原因です。
中学英語についていけないと感じた時に行なうべきこと
中学英語についていけないと感じた時は、現状をしっかりと分析し、改善することが必要です。
ここでは、つまずいたときに最優先で取り組むべき具体策を短期・中長期の視点で示します。
英単語を徹底的に勉強する
英単語は英語理解の基礎であり、徹底的な学習が必要です。
まずは教科書や定期テストで頻出する語彙を中心に、覚える語を絞って一日ごとの目標（目安は10〜20語）を設定すると負担が減ります。
単語は意味だけでなく用法や派生語、発音も合わせて学ぶことで実践で使える知識になります。
覚え方は単語カードやアプリでのスペースドリピティション（復習間隔をあける学習法）を取り入れ、例文の中で使ってアウトプットする習慣をつけると定着が早まるでしょう。
教科書の音読を徹底的に行う
教科書の音読は英語の処理速度と発音、リズム感を同時に鍛える有効な方法です。
黙読だけでは得られないアウトプットの機会が増え、英文の語順や接続詞、強調の位置などを体で覚えられます。
さらに自分の音読を録音して聞き返すと改善点が明確になり、定期的に進歩を確認できるためモチベーションの維持にもつながります。
楽しく英語を勉強する
英語を楽しむ工夫は学習の継続性を高め、学力向上に直結します。
たとえば好きなアニメや歌の英語版を使ってリスニング練習をしたり、簡単な英語の絵本やリーダーで読み物を楽しんだりすることで学習に対する抵抗感が減ります。
またゲーム感覚で単語を覚えられるアプリや、友達と問題を出し合うミニテスト、英語での日記や短いチャットなどの実践も効果的です。
中学英語についていけない際に保護者としてできるサポート
最後に、中学英語についていけない際に保護者としてできるサポートをご紹介します。
家庭学習の環境を整える
家庭学習の環境整備は学習効率に直結します。まずは静かで学習に集中できる専用スペースを用意し、必要な教材や辞書、ノート類をすぐに取り出せるように整理しましょう。
スマホやゲームを学習時間中は別の場所に置く、タイマーを使って短時間集中（ポモドーロ方式）を取り入れるとメリハリがつきます。
また照明や机の高さといった物理的な要素も見直し、疲れにくい環境を整えることが継続の鍵です。
子供の性格に合った英語学習のやり方を提案する
子どもの性格や学習嗜好に合わせた学習法を提案することは効果を大きく左右します。
内向的で一人で集中するのが得意な子には、静かな環境で反復学習や読解・音読中心のルーティンが合いますし、社交的で発話を好む子には会話練習やグループワーク、プレゼン形式の課題を取り入れると意欲が湧きます。
視覚優位の子は図やフラッシュカード、動画教材を活用し、聴覚優位の子は声に出す学習やシャドーイングを中心に組み立てると効率的です。
個別指導やオンライン講座でペースを調整することも有効で、家庭では小さな成功体験を設計して達成感を与えることが大切です。
生徒様の声
K.U.様 専修大附属高合格！英検準二級合格！ISE歴４年
N.K.様
まとめ
まとめとして、中学英語でつまずく原因は授業スピード、基礎の欠落、学習方法のミスマッチなど複合的です。
放置すると成績や意欲に影響しますが、早めに診断して基礎固めと毎日のルーティンを整えれば確実に改善できます。
保護者は環境整備と小さな成功体験の設計で大きな支援が可能で、必要に応じて塾や専門家の力を借りる判断も重要です。
まずは現在の問題を明確にし、短期・中期の計画を立てて一歩ずつ進めていきましょう。
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